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s10全球总决赛冠军外围-新SAT文法考点深析:小标点大功能


本文摘要:从2014年4月16日、2015年1月9日美国大学理事会(College Board )发表的新SAT样本问题来看,读者、文学创作、语法都有不同程度的改革,深度参照仁见智,本文以后不讨论。

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从2014年4月16日、2015年1月9日美国大学理事会(College Board )发表的新SAT样本问题来看,读者、文学创作、语法都有不同程度的改革,深度参照仁见智,本文以后不讨论。但是,从读者版块强化词语的语境意义,文学创作版块将opinion-based essay (观点文学创作)转换为evidence-based essay (循证观赏),语法版块将语法调查全部融合, 本文从语法考试中标点符号的考试点窥视语法现象在传达逻辑中的作用。在2014年4月16日的两套新的SAT语法样本问题中,第一套7题有2题标点符号,第二套6题有1题标点符号。

2015年1月9日的样本问题在4月份的草稿中追加了5道题,之后减少了标点符号的考察(2道题)。在抽样问题中,某考点的出题次数不能要求实际考题中的试题量,但其地位很明显。

调查的标点符号主要包括逗号、冒号、分号、破折号和单引号。市场语法教育辅助不告诉我们逗号会中断句子。冒号说明,分号分割两个独立国家的句子。破折号说明、一致性、输入信息和单引号对应于所有格。

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等等,记忆理论过剩了。让我们看看下一部分。

事例1:[Q9] peoplewhopursuecareersintransportationplanninghaveawidevarietyofeducationalbackgrounds.atwoyeardegreeintransportationtechnet leveljobsinthefield.mostjobs,however,require at least a bachelors degree; majorsoftransportationplannersare [ Q10 ] varied,includingfieldssuchasurbanstudies,civil engineering, geography ortransportationandlogisticsmanagement.formanypositionsinthefield, amastersdegreeisrequired.question9. a.no change (peoplewhopursuecareersintransportationplanning ) b.people whopursuecareersin t C. People who pursue careers,intransportationplanning,d.PeoplewhoPursuecareersintransPortation Planing,解析:参加原SAT训练的同学会, 例如,旧SAT官方准则P532第9题:(根据正确的选择进行变更后) Legendary Nineteenth-Centuryenduranceriderfrankt.HoPKins, whorodeanamericanmustangto 000-mileraceacrossthearabiandesert,istheheroofthedisneymoviehidalgo .主题部分被用于不列入短语,上面的标题b o 现在想起逗号的功能中断句子,改变句子的节奏,使句子之间的联系不那么密切。在以往的SAT OG问题中,如果不使用逗号,主语就非常接近谓语,标记成分过长,头脑容易变轻,重新输入逗号,从插入词变成补充信息,主要信息frankt.hopkinsistheroofthedisneymove 在样本问题中,以下是作者证明在transportation planning领域工作的人具有不同种类的学历的例子,而不是证明人具有不同种类的学历,因此, 定从whopursuecareersintransportationplanning与peoplehaveawidevarietyofeducationalbackgrounds有密切的逻辑联系,不用担心头脑变轻时逗号定从因此,小逗号根据上下文反映了不同的功能,同学们只是要体验一下。

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答案: a事例2:kingmanwaskeenlyinterestedinlandscapepaintingfromanearlyage.in hong kong, wherekingmancompletedhisschooling teachersatthattimecustomarilyassignedstudentsaformalschoolname.hisinterestwassokeen, in fact是thathewasnamedafterit.theyoungboywhohadbeendongmoyshubecamedongkingman.thenamekingmanwasselectedforitstwo [ Q14 ]。cantoneseforsceneryandcomposition.question 14.a.no change (parts,king and man; B. parts: king and man,C. parts king and man; D. parts; king and man分析:这个问题涉及逗号、分号和冒号的使用方法。分号连接两个独立国家的分句,类似于三大连词,但几乎不能交换三大连词(这里以后不赘述)。两个分句之间没有明显的逻辑联系。

冒号响应说明逗号响应中断,逗号后面部分可以是逗号前面部分的同位语,但同位语之间也可以没有逗号连接,因此c项会引起一些障碍。因此,要解决这个问题,同学们不能根据某些标点符号的理论有成见,需要综合考虑后再下结论。

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答案: b从上面的例子可以明显看出,标点符号的检查很难,学生们必须首先防止成见,冷静读者的语境,确认词之间、句子之间的逻辑联系,确认哪个标点符号应该组合传达语言逻辑。语法在表音服务中被称为语法,希望逐渐抛弃语法是无聊的框架这种种族歧视,感受语言的逻辑魅力。教师概况:黄诗倩南宁新东北美项目SAT语法骨干教师香港中文大学翻译是硕士,有非常丰富的翻译经验,为东南亚各国领导人、跨国驻华大使兼任过会见翻译。教授课程:托福口语、文学创作、听力基础性地听、说、读、写。

海外生存口语、成人口语、试映口语教学的特点:听说读写教学能力全面,语法、语音教学经验特别丰富。上课的过程必须从学生那里到达,细致冷静,一直相信刁难的问题有突破口。


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